Memória de Pesquisa (Mestrado)

Dissertações

Defendidas em 2022

Qual seu nível de estresse financeiro? : uma proposta de medida

27-jul-2022

Alunos: Medeiros, Adriana da Camara Tavares de

Orientador(es):Laros, Jacob Arie

Preditores de desempenho no trabalho de gerentes bancários

25-nov-2022

Alunos: Couto, Amanda Campanati de Souza

Orientador(es): Andrade, Josemberg Moura de

O Desamparo e o campo do angustiante no trabalho dos Fiscais da Vigilância em Saúde do Trabalhador em uma Unidade Federativa do Brasil

29-nov-2022

Alunos: Castro, Danniella Davidson

Orientador(es): Facas, Emilio Peres

La expresión auténtica de las identidades LGB en el trabajo : efectos de las microagresiones, identidad social y heterosexismo internalizado

16-dez-2022

Alunos: Vinelli, David Francisco Torres

Orientador(es): Lima, Tiago Jesse Souza de

Polarização política afetiva, empatia, desumanização explícita e ideologia política

19-ago-2022

Alunos: Gloria Filho, Mario

Orientador(es):Pilati, Ronaldo

Influência da liderança, gestão da mudança e uso da tecnologia na transformação digital do setor público brasileiro

29-nov-2022

Alunos: Neiva, Elaine Rabelo

Orientador(es): Santana, Olavo Pontes

Adaptação e evidências de validade do Brief DSM-5 AUD Assessment.

17-ago-2022

Alunos: Strack, Paulo Eduardo Barcelos

Orientador(es): Laros, Jacob Arie

Diversidade & inclusão nas organizações : estudos sobre pessoas trans e travestis e trabalhadores de hospitais públicos brasileiros

18-nov-2022

Alunos: Oliveira, Rafael Jefferson de

Orientador(es): Hochdorn, Alexander

Comportamento da Liderança na mudança: Adaptação transcultural e indícios de validade de uma escala para o contexto brasileiro

13-dez-2022

Alunos: Lima. Sweldma Arantes Celestino

Orientador(es): Neiva, Elaine Rabelo

A relação das competências socioemocionais de docentes da educação básica com características sociodemográficas, bem-estar subjetivo e transtornos psicológicos

30-nov-2022

Alunos: Oliveira, Tatiele Souza de

Orientador(es): Andrade, Josemberg Moura De

Estresse e estratégias de coping no Brasil durante a pandemia do Coronavírus

25-nov-2022

Alunos: Moragas, Vicente Junqueira

Orientador(es): Hochdorn, Alexander

Defendidas em 2023

O papel da ameaça nos efeitos do autoritarismo de direita e da orientação à dominância social no apoio à educação sexual inclusiva

15-jul-2024

Alunos: Conceição, Andreza Conrado

Orientador(es): Lima, Tiago Jesse Souza de

Construção e avaliação da eficácia de uma intervenção antirracista pautada no ensino da cultura africana e afro-brasileira

13-mar-2025

Alunos: Almeida, Arlene Ferreira de

Orientador(es): Lima, Tiago Jessé Souza de

Tradução, adaptação e estudo preliminar das propriedades psicométricas da Interpersonal Generosity Scale

11-jul-2024

Alunos: Pereira, Beatriz Vitalino Borges

Orientador(es): Laros, Jacob Arie

Relação entre fatores subjetivos do trabalho precário e bem-estar

11-jul-2024

Alunos: Frausto, Carla Itzuri Guerrero

Orientador(es): Puente-Palacios, Katia Elizabeth

Qualidade de vida no teletrabalho (e-QVT) : representações de servidores públicos e transformações necessárias

11-jul-2024

Alunos: Calmon, Carolina Sotelo Pinheiro Du Pin

Orientador(es):Ferreira, Mario César

Relacionamentos amorosos no local de trabalho: mudanças percebidas nos comportamentos relacionados ao trabalho no contexto organizacional de uma empresa pública brasileira

27-dez-2024

Alunos: Valls, Diana Loureiro

Orientador(es): Hochdorn, Alexander

Alinhamento político no Twitter : como a confiança na fonte influencia a crença em notícias falsas

11-jul-2024

Alunos: Pereira, Diego Rodrigues

Orientador(es): Rodrigues, Ronaldo Pilati

Aprendizagem e desenvolvimento profissional em mediação e conciliação judiciais

27-dez-2024

Alunos: Barbosa, Isa Albuquerque

Orientador(es): Borges-Andrade, Jairo Eduardo

Vivências de bem-estar e mal-estar e saúde mental no trabalho em um órgão de segurança pública brasileiro

11-jul-2024

Alunos: Salles, Isidro Valls de

Orientador(es): Ferreira, Mário César

Poder Judiciário, relações socioprofissionais e assédio moral : gênese, produção e manutenção da violência psicológica no trabalho

11-jul-2024

Alunos: Lima, Kátia de

Orientador(es): Ferreira, Mário César

A predição do bem-estar subjetivo a partir da personalidade, relações interpessoais e renda mensal

11-jul-2024

Alunos: Oliveira, Letícia Sousa

Orientador(es):Andrade, Josemberg Moura de

Ação coletiva e políticas públicas : efeitos das crenças neoliberais e da ideologia política

13-mar-2025

Alunos: Galli, Luccas Moraes

Orientador(es): Lima, Tiago Jesse Souza de

Teletrabalho e cultura neoliberal : análise de matérias em portais de notícias entre 2020 e 2023

11-jul-2024

Alunos: Silva, Luís Fabiano da

Orientador(es): Facas, Emílio Peres

Comportamento do líder voltado para a mudança, job crafting e restauro como preditores de engajamento no trabalho em diferentes contextos laborais

11-jul-2024

Alunos: Pedersoli, Mariana Martins

Orientador(es): Neiva, Elaine Rabelo

Fatores legitimadores da discriminação contra mulheres bissexuais vítimas de violência sexual virtual

15-jul-2024

Alunos: Nery, Nathália Nicácio de Freitas

Orientador(es):Lima, Tiago Jessé Souza de

Custo humano, vivências de bem-estar e mal-estar e qualidade de vida no trabalho de entregadores de plataformas digitais

13-mar-2025

Alunos: Oliveira, Nicolas Eyck Van Dyck Araújo de

Orientador(es): Ferreira, Mário César

Fundamentalismo religioso, need for closure e ameaça interna

15-jul-2024

Alunos: Joaquim, Teresa Clara Rebouças

Orientador(es): Rodrigues, Ronaldo Pilati

Defendidas em 2024

Entre o Conflito e o Desempenho: O Papel Mediador do Estresse na Dinâmica do Desempenho

22-ago-2024

Alunos: Souza, Ana Paula do Nascimento de

Orientador(es): Puente-Palacios, Katia Elizabeth

A Análise de Redes Sociais e o Engajamento no Trabalho em uma Organização Financeira

23-set-2024

Alunos: Silva, Camila Lopes Caldeira da

Orientador(es): Neiva, Elaine Rabelo

Qualidade de Vida em Tempos da Pandemia COVID-19: Casa, Trabalho e Equidade de Gênero

08-fev-2024

Alunos: Rangel, Isabel Luiza De Oliveira

Orientador(es): Günther, Hartmut

Análise de Diagnóstico Cognitivo dos Concluintes do Ensino Médio
utilizando o ENEM

27-jun-2024

Alunos: Azevêdo, Joelson Severo dos Santos

Orientador(es): Laros, Jacob Arie

Escala de Comportamentos Aprendidos na Equoterapia (ECAEQ): construção e evidências de validade

25-nov-2024

Alunos: Nemetala, Latife

Orientador(es): Andrade, Josemberg Moura de

Desigualdade Econômica: construção e validação de medida para avaliação da representação da desigualdade (ERDE)

28-mai-2024

Alunos: Tomé, Natália López

Orientador(es): Rodrigues, Ronaldo Pilati

Autorregulação da transferência de aprendizagem e efetividade de
treinamento

29-mai-2024

Alunos: Matos, Nilma Rosa de

Orientador(es): Andrade, Jairo Eduardo Borges

O incessante voo das mariposas: vozes do trabalho plataformizado

24-jun-2024

Alunos: Reis Filho, Paulo César Rodrigues dos

Orientador(es): Mendes, Ana Magnólia Bezerra

Efeitos da estimulação das funções executivas no desempenho escolar

26-jul-2024

Alunos: Carvalho, Paulo Roberto Corrêa Marra

Orientador(es): Laros, Jacob Arie

Redesenho do Trabalho de Aproximação e Evitação: Evidências de
Validade da Escala, Desenvolvimento e Teste de uma Intervenção

29-mai-2024

Alunos: Brito, Sáskia Vossenaar

Orientador(es): Porto, Juliana Barreiros

Trabalho em Turnos no Sistema Penitenciário Distrital, Qualidade de Vida no Trabalho e Saúde Mental

31-out-2024

Alunos: Lima, Suellen Keyze Almeida

Orientador(es): Ferreira, Mario Cesar

O psicanalista sem divã: estudo autoetnográfico com mulheres artesãs em uma ONG

19-ago-2024

Alunos: Santiago, Yan Siqueira

Orientador(es): Mendes, Ana Magnólia Bezerra

Defendidas em 2025

Novas Proposições para uma Clínica com Trabalhadores no Brasil

25-mar-2025

Alunos: Lima, Franciny Tenório Cavalcante Maiorano De

Orientador(es): Mendes, Ana Magnólia Bezerra

Liderança ética e mudança organizacional: integração de evidências teóricas e empíricas sobre fatores éticos e contextuais que influenciam as reações à mudança

04-dez-2025

Alunos: Moreira, Laylla Edrei Alves

Orientador(es): Neiva, Elaine Rabelo

Contradições do sofrimento sindical: um estudo de teoria fundamentada
construtivista

17-fev-2025

Alunos: Martínez, Maria Julia Mendina De Souza

Orientador(es): Duarte, Fernanda Sousa

	Veruska Albuquerque Pacheco Research topics:Organizational and Work Psychology Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: albuquerque.veruska@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Description:
Veruska Albuquerque, PhD and Master’s in Social, Work, and Organizational Psychology from the University of Brasília. Administrator and specialist in Tourism Business Management, Human Resources and Public Management, and Higher Education Teaching and Active Methodologies, for both in-person and distance learning. Distance learning (DL) content developer. Professor at the University of Brasília with experience in Organizational and Work Psychology and Public Administration, focusing on diagnostics and interventions in Quality of Working Life and Work Engagement.

	Tiago Jessé Souza de Lima Research topics:Social Psychology and Psychometrics Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: tiago.souzalima@hotmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Description:
Holds a PhD in Social Psychology from the Federal University of Paraíba (UFPB), with a doctoral internship at the Institute of Social Sciences of the University of Lisbon (ICS-ULisboa, Portugal). Assistant Professor in the Department of Social and Work Psychology (PST) and the Graduate Program in Social, Work, and Organizational Psychology (PSTO) at the University of Brasília (UnB). Coordinator of the Social Change Lab (UnB) and collaborator at the Laboratory for the Study of Social Exclusion Processes (LEPES – Unifor). Vice-coordinator of the Working Group “The Theoretical-Methodological Diversity of Social Psychology” at ANPEPP. Associate Editor of the journal Psicologia: Teoria e Pesquisa. Research and teaching interests focus on Social Psychology (intergroup relations, social exclusion and psychosocial consequences on individual lives; social change; norms, values, and attitudes), Psychometrics (construction and adaptation of assessment measures for psychosocial variables), and Replication in Social Psychology.

	Ronaldo Pilati Research topics: Social psychology Lattes: http://lattes.cnpq.br/3025261458644097 E-mail: rpilati@unb.br Site: https://ronaldopilati.org
Description:
Holds a PhD in Psychology from the University of Brasília (UnB). Associate Professor in the Department of Social and Work Psychology (PST). Research interests focus on Social Psychology: Basic Processes of Social Cognition, Implicit Attitudes, Experimental Social Psychology (ESP), Replication in ESP, Prosocial Behavior, Morality, Dishonest Behavior, Jeitinho and Social Influence, and the Development and Adaptation of Implicit and Explicit Measures of Psychological Processes. Served as Associate Editor and Editor-in-Chief of the journal Psicologia: Teoria e Pesquisa (Qualis A1) between 2008 and 2013. Elected Council Member of the Brazilian Psychological Society (SBP). Current President of the SBP.

	Mary Sandra Carlotto Research topic:Mental Health and Work, Collective Health, and Social Psychology. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1719199468870466 E-mail: mscarlotto@gmail.com & mary.carlotto@unb.br
Description:
Bachelor’s degree in Psychology from the University of Vale do Rio dos Sinos (1983), Master’s in Collective Health from the Lutheran University of Brazil (2002), and PhD in Social Psychology from the University of Santiago de Compostela, Spain (2005). Postdoctoral fellowship at the University of Valencia, Spain (2010). Member of the research team at the Psychosocial Research Unit on Organizational Behavior (UNIPSICO) at the University of Valencia, Spain. Membership in the Society for Occupational Health Psychology (USA). International Affiliate Member of the European Academy of Occupational Health Psychology (EAOHP). Board Member of the National Association for Research and Graduate Studies in Psychology / ANPEPP (2021-2022). Member of the Journal Evaluation and Selection Committee / Lilacs – Brazil-BIREME. Member of the Organizing Committee for the XI Brazilian Congress of Organizational and Work Psychology (2023-2024). Associate Editor of the journal Quaderns de Psicologia, Barcelona, Spain. Primary research topics: Burnout Syndrome; Work Addiction; Technostress; Work-Related Mental Disorders; Psychosocial Risks at Work; Work-Family Interaction; Construction and adaptation of research instruments in Organizational and Social Psychology (PSO).

	Luana Elayne Cunha de Souza Research topic: Social Psychology Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: luana.souza@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Description:
PhD in Social Psychology from the Federal University of Paraíba, with a doctoral internship at the Institute of Social Sciences of the University of Lisbon. Master’s and Bachelor’s degree in Psychology from the Federal University of Paraíba. Currently Professor in the Department of Social and Work Psychology and the Graduate Program in Social, Work, and Organizational Psychology (PSTO) at the University of Brasília. Served as Coordinator of the Graduate Program in Psychology at the University Center of Brasília (2022-2025). Professor in the Graduate Program in Psychology at the University of Fortaleza (2015-2022). Associate Editor for the journal Psicologia: Teoria e Pesquisa (Qualis A1). Member of the Association for the Development of Social Psychology (ADEPS). Coordinator of the Working Group “Social Psychology and its Theoretical-Methodological Diversity” of the National Association for Research and Graduate Studies in Psychology (ANPEPP). Research interests focus on the areas of Social Psychology (social exclusion processes of various social minorities; impacts of social exclusion on psychosocial aspects of life; legitimation of social inequalities) and Psychological Assessment (development and adaptation of psychological instruments).

	Hartmut Günther Research topics: Environmental Psychology Lattes: http://lattes.cnpq.br/6352894014134453 E-mail: hartmut.gunther@me.com
Description:
Studied Psychology at the University of Hamburg (1966-67) and the University of Marburg (1967-68), Germany. Holds a Bachelor’s degree in Psychology from Albion College, Michigan, USA (1969). Earned a Master’s in Experimental Analysis of Behavior (EAB) from Western Michigan University (1970) and a Ph.D. in Social Psychology from the University of California, Davis (1975). Professor Emeritus at the University of Brasília (UnB). Environmental Psychology and Research Design. Focuses on Environmental Psychology, with an emphasis on urban quality of life, mobility, and traffic psychology.

	Fernanda Souza Duarte Research topic: Critical Psychopathology of Work Lattes: http://lattes.cnpq.br/1423739481002930 E-mail: sousaduartefernanda@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3071-7531
Description:
PhD and Master’s in Social, Work, and Organizational Psychology from PPG-PSTO/UnB. Completed a doctoral internship (sandwich PhD) funded by CAPES within the Political Sociology Group at the University of Amsterdam, Netherlands. Researcher focused on the decolonization of studies on work-related mental health and illness through theoretical and empirical research from an interdisciplinary and critical perspective. Supervises clinical practices and action-research in university settings, public agencies, and labor unions, contributing to the training of undergraduates and active professionals. Provides, by invitation, data-driven consultancy for organizations aiming to reform work-related mental health policies. Published an edited collection, book chapters, and articles in blind peer-reviewed journals in English, Portuguese, French, and Spanish across the fields of Sociology, Psychology, Law, and Critical Management Studies. Currently developing the research projects Black Psychoanalysis and Critical Psychopathology of Work.

	Fabrícia Teixeira Borges Research topics: Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: fabricia_borges@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Description:
Professor at the University of Brasília in the Institute of Psychology (IP), currently serving as the Director of the Institute of Psychology (2024-2028). Previously served as the Deputy Director of the Institute of Psychology/UnB (2020-2024). She advises master’s and doctoral students in the Graduate Program in Developmental and School Psychology (PGPDE), formerly Processes of Development and Health. Served as graduate coordinator between Oct/2016 and July/2018; Sept/2019 and Feb/2020. Holds a degree in Psychology from the Pontifical Catholic University of Goiás (1994), a master’s degree in Psychology from the University of Brasília (1997), and a doctorate in Psychology from the University of Brasília (2006). Completed post-doctoral studies at the Autonomous University of Madrid (UAM) as a Capes fellow (2014). Has previously worked at Tiradentes University (SE), PUC-GO, Faculdades ALFA (GO), and Cambury (GO). Coordinated the specialization courses “Human Development, Education, and School Inclusion (EAD-UNB)” and “Distance Teaching and Tutoring” (UNIT-EAD). Has been developing research on the theme of Teacher Identity as an aesthetics of the self, funded by CNPq and Capes. Her primary interest is in Human Developmental Psychology, focusing mainly on the following topics: teacher identity, aesthetic experience and art, and the constitution of the self based on social diversities (gender, feminist activism, racial issues, and religiosities). Studies on cinema and development, distance learning (EAD), media, and audiovisual culture have also been themes of great interest. Leader of the DelArtes research group and member of the ANPEPP Working Group on Psychology, Art, and Aesthetics.

	Isabelle Patriciá Freitas Soares Chariglione Research topics: Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: ichariglione@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Description:
Neuropsychologist, and Professor. She holds a Teaching Degree (2004) and a Professional Degree in Psychology (2005) from the Federal University of Paraíba. Specialist in Neuropsychology from IPAF (2007). Master’s in Cognition and Neuroscience from the Graduate Program in Behavioral Sciences at the University of Brasília (2010). PhD in Cognition and Neuroscience from the Graduate Program in Behavioral Sciences at the University of Brasília (2014). She completed a doctoral internship (sandwich program) at the “Centre de Recherche de l’Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal” at the Université de Montréal, CANADA. Specialist in Gerontology (2021) certified by the Brazilian Society of Geriatrics and Gerontology. Completed postdoctoral research at the Université Paris Cité (2023-2024). Currently, she is a Professor at the Institute of Psychology, serving in the Graduate Program in Developmental and School Psychology (PGPDE) and the Graduate Program in Social, Work, and Organizational Psychology (PPG-PSTO). She is one of the coordinators of the Laboratory of New Epistemologies and Human Development (LabNEDH) at the University of Brasília. Founding Member and Second Treasurer of the Brazilian Association of Psychogerontology (2024-2026 administration). Coordinator of the Psychogerontology Research Working Group (GT) at ANPEPP. Leader of the “Neuroscience and Cognition in the Elderly” research group (NeuroCog-Idoso) through CNPq, and a participant in the Aging 2.0 (Brazil) research group. Member of the Brazilian Society of Psychology (SBP) and the Brazilian Society of Geriatrics and Gerontology (SBGG). Ambassador for Aging 2.0, Brasília Chapter, Brazil.

	Veruska Albuquerque Pacheco Áreas de pesquisa: Psicologia do Trabalho e Organizacional Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: albuquerque.veruska@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Descrição:
Veruska Albuquerque, doutora e mestre em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações da Universidade de Brasília; administradora, especialista em Gestão de Negócios em Turismo, especialista em Gestão de Pessoas e Gestão Pública, especialista em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas, nas modalidades presencial e à distância. Conteudista EAD. Docente da Universidade de Brasília, com experiência nas áreas de Psicologia Organizacional e do Trabalho e Administração Pública, atuando em diagnósticos e intervenções em Qualidade de Vida no Trabalho e Engajamento no Trabalho.

	Fabrícia Teixeira Borges Áreas de pesquisa: Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: fabricia_borges@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Descrição:
Professora da Universidade de Brasília no Instituto de Psicologia (IP), Atualmente é Diretora do Instituto de Psicologia (2024-2028). Foi Vice-diretora do Instituto de Psicologia/UnB (2020-2024). Orienta mestrado e doutorado no Programa de Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE), antigo Processos do Desenvolvimento e Saúde. Foi coordenadora de pós-graduação entre out/2016 e julho/2018; set/2019 e fev/2020. Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1994), mestrado em Psicologia pela Universidade de Brasília (1997) e doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília (2006). Pós doutorado na Universidade Autônoma de Madrid (UAM) como bolsista Capes (2014). Já trabalhou na Universidade Tiradentes (Se), PUC-GO, Faculdades ALFA (GO) e Cambury (GO). Coordenou o curso de especialização “Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão EScolar (EAD-UNB) e “Docência e Tutoria à distância” (UNIT-EAD). Tem desenvolvido pesquisa no tema de Identidade docente como estética de si, financiada pelo Cnpq e Capes. O interesse principal é em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade de professores, experiência estética e arte, constituição de si a partir das diversidades sociais (gênero, ativismos feministas, questões raciais e religiosidades). Os estudos sobre cinema e desenvolvimento, EAD, mídias e cultura audiovisual tem sido também um temas de grande interesse.Lider do grupo de pesquisa DelArtes e membro do GT da Anpepp Psicologia, Arte e Estética.

	Isabelle Patriciá Freitas Soares Chariglione Áreas de pesquisa: Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: ichariglione@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Descrição:
Psicóloga, Neuropsicóloga e Docente. Possui graduação em Licenciatura Plena (2004) e Formação em Psicologia (2005) pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Neuropsicologia pelo IPAF (2007). Mestre em Cognição e Neurociências pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento da Universidade de Brasília(2010). Doutora em Cognição e Neurociências do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento da Universidade de Brasília (2014). Realizou seu estágio sanduíche do doutorado no “Centre de Recherche DInstitut Universitaire de Gériatrie de Montréal” na Université de Montréal, CANADÁ. Especialista em Gerontologia (2021) pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Realização de Pós-doutorado na Université Paris Cite (2023-2024). Atualmente é Professora no Instituto de Psicologia, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE), no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PPG-PSTO) e uma das coordenadoras do Laboratório de Novas Epistemologias e Desenvolvimento Humano – LabNEDH pela Universidade de Brasília. Sócia Fundadora e Segunda Tesoureira da Associação Brasileira de Psicogerontologia (Gestão 2024-2026). Coordenadora do GT Pesquisa em Psicogerontologia da ANPEPP. Líder do grupo Neurociências e Cognição em idosos – NeuroCog-Idoso pelo CNPq, e participante do grupo de Pesquisa Envelhecimento 2.0 (Brasil). Membro da Sociedade Brasileira de Psicologia – SBP. Membro da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia – SBGG. Embaixadora do Aging 2.0,CHAPTER Brasília, Brasil.

	Mary Sandra Carlotto Áreas de pesquisa: Saúde Mental e Trabalho, Saúde Coletiva e Psicologia Social. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1719199468870466 E-mail: mscarlotto@gmail.com e mary.carlotto@unb.br
Descrição:
Graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1983), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil (2002) e doutorado em Psicologia Social pela Universidade de Santiago de Compostela/Espanha (2005). Pós-doutorado pela Universidade de Valencia/Espanha (2010). Membro da equipe de investigação da Unidad de Investigación Psicosocial de la Conducta Organizacional (UNIPSICO) – Universidade de Valencia – Espanha. Membership of Society for Occupational Health Psychology (EUA).International Affiliate Member of European Academy of Occupational Health Psychology (EAOHP). Membro da Diretoria da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia / ANPEPP (2021-2022).Membro do Comitê de avaliação e seleção de periódicos/ Lilacs – Brasil-BIREME. Membro da Comissão Organizadora do XI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho (2023-2024); Editora Associada da Revista Quaderns de Psicologia/Barcelona/Espanha. Principais temas de pesquisa: Síndrome de Burnout; Adição ao Trabalho; Tecnoestresse; Transtornos Mentais Relacionados ao Trabalho; Riscos Psicossociais no Trabalho; Interação Trabalho-Família; Construção e adaptação de instrumentos de pesquisa/PSO.

	Fernanda Sousa Duarte Áreas de Pesquisa: Psicopatologia Crítica do Trabalho Lattes: http://lattes.cnpq.br/1423739481002930 E-mail: sousaduartefernanda@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3071-7531
Descrição:
Doutora e mestre em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pelo PPG-PSTO/UnB. Doutorado sanduíche com fomento da CAPES no Grupo de Sociologia Política na Universidade de Amsterdam, Holanda. Pesquisadora focada na decolonização dos estudos em saúde e adoecimento mental relacionados ao trabalho através de pesquisas teóricas e empíricas a partir de uma perspectiva interdisciplinar e crítica. Supervisiona práticas clínicas e de pesquisa-ação na universidade, em órgãos públicos e sindicatos, contribuindo para a formação de graduandos e profissionais atuantes. Provê, sob convite, consultoria baseada em dados para organizações que objetivam mudar políticas de saúde mental relacionada ao trabalho. Publicou uma coletânea, capítulos de livros e artigos em revistas com revisão cega de pares em inglês, português, francês e espanhol nos campos da Sociologia, Psicologia, Direito e Estudos Organizacionais Críticos. Atualmente desenvolve os projetos de pesquisa Psicanálise Negra e Psicopatologia Crítica do Trabalho.

	Luana Elayne Cunha de Souza Áreas de pesquisa: Psicologia Social Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: luana.souza@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Descrição:
É Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba, com período de estágio no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. É Mestre e Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é Professora do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PSTO) na Universidade de Brasília. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Centro Universitário de Brasília (2022-2025). Foi professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (2015-2022). É editora-associada da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa (Qualis A1). É membro da Associação para o Desenvolvimento da Psicologia Social (ADEPS). É coordenadora do Grupo de Trabalho “A Psicologia Social e sua diversidade teórico-metodológica” da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP). Seus interesses de pesquisa se concentram nas áreas de Psicologia Social (processos de exclusão social de diferentes minorias sociais; impactos da exclusão social em aspectos psicossociais da vida de indivíduos; legitimação das desigualdades sociais) e Avaliação Psicológica (desenvolvimento e adaptação de instrumentos psicológicos).

	Claúdia Marcia Lyra Pato Áreas de Pesquisa: Comportamento Ecológico no Contexto Socioambiental Brasileiro Lattes: http://lattes.cnpq.br/7129990465183970 E-mail: claudiap@unb.br Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0324-2075
Descrição:
Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2004), pesquisadora visitante no Applied Social Psychology Laboratory da California State University San Marcos ? CSUSM e pós-doutorado em Psicologia Ambiental na mesma instituição, sob supervisão do professor P. Wesley Schultz, PhD (Abril/2017-Maio/2018). Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília – UnB (Novembro/2018 a Novembro/2020, RECONDUZIDA para o biênio 2020-2022). Coordenadora do Dinter com a Universidade Estadual de Montes Claros. Professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília nos níveis de graduação e pós-graduação (Mestrado/Doutorado). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental e Ecologia Humana – ECOHUMANA. Coordenadora do Plano de Trabalho Infância e Juventude: Cultura, território e educação, aprovado pelo plano de internacionalização da UnB (2019) e apoiado pelo CAPES PRINT. Participa de grupos de pesquisa na área de Valores Humanos, Educação, Relações e Interrelações com o Comportamento Ecológico, com interface das áreas de Psicologia Social, Psicologia Ambiental e Educação Ambiental. Foi Coordenadora do GT de Psicologia Ambiental da ANPEPP e coordenadora do GT22 de Educação Ambiental da ANPED CO no biênio 2018-2020. Foi Chefe do Departamento de Teoria e Fundamentos (TEF) da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de Brasilia (UnB) por dois mandatos consecutivos, no período de agosto/2006 a setembro/2011. Foi coordenadora da Área de Educação e Ecologia Humana e da Linha de Pesquisa Educação Ambiental e Educação do Campo do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB no período de agosto de 2009 a março de 2012. Coordenou a equipe de avaliação do Projeto Um Computador por Aluno (UCA) no Distrito Federal no período de 2010 a 2013 e foi gestora substituta e pesquisadora do Projeto de Aplicação da Plataforma Educacional do Departamento Nacional de Trânsito – DENATRAN, com apoio do Ministério das Cidades, de janeiro de 2014 a dezembro de 2015. Foi presidente da Comissão de Acompanhamento de Bolsistas de Demanda Social da CAPES do Programa de Pós-Graduação em Educação/UnB no período de 2010 a 2016. Coordenadora adjunta do Grupo de Psicologia Ambiental (GT) da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia ? ANPEPP no biênio 2016-2018 e coordenadora adjunta do Grupo de Educação Ambiental (GT22) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPED, regional Centro-Oeste, no biênio 2016-2018. Eleita coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília para o biênio 2018-2020. Reeleita para novo mandao: biênio 2020-2022. Orientadora de doutorado.

	Claúdia Marcia Lyra Pato Research topic: Ecological behavior Lattes: http://lattes.cnpq.br/9399594685303081 E-mail: claudiap@unb.br
Description:
Ph.D. in Psychology, University of Brasilia (2004), visitor research scholar in California State University San Marcos – CSUSM, at Applied Social Psychology Laboratory, and postdoctoral studies in Environmental Psychology by the same institution, under the guidance of Prof. P. Wesley. Schultz, Ph.D (April 2017 to May 2018). Head of Graduate Program in Education at the University of Brasilia November 2018 to November 2020. Head of Interinstitutional Doctorate Program with UNIMONTES. Professor of the School of Education and Environmental Psychology Laboratory of the Institute of Psychology at the University of Brasilia, in undergraduate and graduate levels. Head of Environmental Education and Human Ecology Studies and Research Group. Participates in research groups in the field of human values, education, relationships and interrelationships with the ecological behavior, with interface areas of social psychology, environmental psychology and environmental education. She was Head of the Department of Theory and Fundamentals (TEF), School of Education (FE) of the University of Brasilia (UnB) for two consecutive terms, from August / 2006 to September / 2011. She was coordinator of the Area of Education and Human Ecology, and of the Environmental Education and Countryside Education Research Line in Graduate School of Education Studies at UnB from August 2009 to March 2012. She coordinated the evaluation team of the Project A Computer by Student (UCA) in the Federal District in the period from 2010 to 2013; she was manager substitute and researcher of the Application Project of the Educational Platform of the National Traffic Department – DENATRAN with the Ministry of Cities support from January 2014 to December 2015. She was chairman of the Monitoring Fellows CAPES Social Demand of the Graduate Program in Education / UNB in the period 2010-2016. Elected assistant coordinator of the Environmental Psychology Group of the National Association for Research and Graduate Studies in Psychology for the biennium 2016-2018 and assistant coordinator of the Environmental Education Group of the National Association for Research and Graduate Studies in Education for the biennium 2016-2018. Currently is coordinator of both groups (Environmental Psychology and Environmental Education) for the biennium 2018-2020. Doctoral advisor. Head of the Environmental Education and Human Ecology Studies and Research Group – EEHESRG

	Elisa Maria Barbosa de Amorim-Ribeiro Áreas de Pesquisa: Contribuições da Análise de Redes Sociais ao estudo de processos grupais, intergrupais e variáveis psicológicas em contextos organizacionais e de efetivação de políticas sociais. Lattes: http://lattes.cnpq.br/6113536578904792 E-mail: ribeiro.emba@gmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4550-454X
Descrição:
Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (2002); Mestrado e Doutorado em Psicologia Social e do Trabalho pela Universidade Federal da Bahia (2006, 2015); Especialização em Gestão do Trabalho e Educação na Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Professora da Pós-Graduação em Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira. Desenvolve pesquisas em Análise de Redes Sociais Interinstitucionais e Intrainstitucionais em contextos de trabalho e de efetivação de políticas públicas. Membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho (SBPOT). Membro da Comissão Própria de Avaliação da Pós Graduação em Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira. Integrou o Comitê de Ética da Universidade Salgado de Oliveira, ligado ao CONEP, de 2019 a 2020.

	Katia Puente-Palacios Research topics: Work teams Lattes: http://lattes.cnpq.br/6083070590349334 E-mail: puente@unb.br
Description:
Katia Puente-Palacios is an associate professor at the Institute of Psychology at the University of Brasília in Brazil (UnB). She obtained her master´s and doctorate degree in Psychology at the UnB. She teaches and supervises students at graduate and undergraduate levels. She realized her post-doctorate at the University of Valencia in Spain. At the graduate program in Social, Work and Organizational Psychology she leads a research group on group processes in work teams. Her area of expertise is related to team processes and team performance investigated using primarily quantitative methods. Her research focuses primarily on topics such as organizational climate, team learning, leadership, and effectiveness.

	Jairo Eduardo Borges-Andrade Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Jairo_Borges-Andrade Lattes: http://lattes.cnpq.br/3622720842959126 E-mail: jairo@unb.br Google Scholar: https://scholar.google.com.br/citations?user=ccLK4tAAAAAJ&hl=pt-BR Facebook: https://www.facebook.com/JairoBorgesAndrade
Descrição:
Possui graduação (1972) em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB) e mestrado (1977) e doutorado (1979) em Sistemas Instrucionais pela Florida State University (EUA). Estágios de pós-doutorado realizados: International Food Policy Research Institute, EUA (1990), University of Sheffield, Inglaterra, e Rijksuniversiteit Gröningen, Holanda (2001) e Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, Portugal (2010). Foi pesquisador da Embrapa (1979-1993), onde desenvolveu atividades ligadas a gestão de pessoas e de ciência e tecnologia. De 1993 a 2019, foi professor titular na UnB, onde realizou atividades de pesquisa (Aprendizagem, Processos Psicossociais e Mudança nas Organizações), ensino (Graduação, Mestrado e Doutorado) e extensão (Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal). Continua realizando essas atividades de pesquisa e ensino, como Pesquisador Colaborador Sênior na UnB. Realizou tais atividades, em curtos períodos como professor visitante, nas Universidades de Bolonha (Itália), Coimbra (Portugal), Valencia (Espanha), Johanesburg (África do Sul), Cali e Del Norte (ambas na Colômbia). Gestão realizada em entidades científicas e profissionais: Capes (Psicologia), CNPq (Psicologia), ANPEPP, SBPOT, CFP e CRP-01. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq – Nível 1A.

	Jacob Arie Laros Áreas de pesquisa: Construção, validação e normatização de medidas; Avaliação educacional em larga escala; Avaliação de programas sociais e educacionais; Avaliação cognitiva e neuropsicológica; Avaliação de traços de personalidade Lattes: http://lattes.cnpq.br/3841027733904405 E-mail: jalaros@gmail.com ORCID: 0000-0001-8763-5401
Descrição:
PhD em Psychological, Social and Educational Sciences desde 1991 pela Rijksuniversiteit Groningen (RuG – Holanda). Pesquisador no Instituto de Psicologia da RuG entre 1991 e 1995. Membro do corpo docente do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (UnB) desde 1995. Estágios de pós-doutorado realizados: Rijksuniversiteit Groningen (2001) e Universidad de Valencia (2009). Professor titular aposentado do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho da Universidade de Brasília (UnB). Pesquisador colaborador sênior do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações – PPG-PSTO (Conceito CAPES 6) no qual orienta estudantes de Mestrado e Doutorado e no qual ministra aulas. Coordenador do laboratório META (Métodos e Técnicas de Avaliação).Autor de dois testes não-verbais de inteligência: o SON-R 2-8 para crianças de 2 até 8 anos e o SON-R 6-40 para pessoas entre 6 e 40 anos. O SON-R 2-8 (a versão nova do SON-R 2½-7) foi publicado na Holanda (2017) e na Alemanha (2018). A versão abreviada do SON-R 2½-7 foi publicada no Brasil em 2015. Temas de pesquisa: avaliação cognitiva; avaliação educacional; avaliação dos traços de personalidade; avaliação de programas sociais e educacionais.

	Jacob Arie Laros Research topics:Construction, validation and standardization of measures; Large-scale educational assessment; Evaluation of social and educational programs; Cognitive and neuropsychological assessment; Assessment of personality traits Lattes: http://lattes.cnpq.br/3841027733904405 E-mail: jalaros@gmail.com ORCID: 0000-0001-8763-5401
Description:
Jacob Arie Laros is a Full Professor at the Institute of Psychology, University of Brasília (UnB) in Brazil. He obtained the title of PhD in the Social Sciences at the University of Groningen in The Netherlands. After working at the Institute of Educational and Personality Psychology and at the Rectorate of the University of Groningen he started working in 1995 as a researcher and teacher in Brazil at the Institute of Psychology of the University of Brasília (UnB). During the years 1998 to 2001 he coordinated a governmental program (PROAV) to support and stimulate educational assessment. The objective of the program was to develop methods and evaluation techniques to support the evaluation of educational systems in Brazil. He is one of the authors of two non-verbal tests of intelligence: the SON-R 2-8 for children between 2 and 8 years of age and the SON-R 6-40 for persons between 6 and 40 years of age. At the Institute of Psychology of the UnB he is currently coordinating the laboratory META (Methods and Techniques of Evaluation). He formed 33 students (15 Masters and 18 Doctorate) and published over 75 works (55 articles, 15 books, and 10 chapters). Research themes: cognitive assessment; educational assessment; assessment of personality traits; evaluation of social and educational programs.

	Jairo Eduardo Borges-Andrade Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Jairo_Borges-Andrade Lattes: http://lattes.cnpq.br/3622720842959126 E-mail: jairo@unb.br Google Scholar: https://scholar.google.com.br/citations?user=ccLK4tAAAAAJ&hl=pt-BR Facebook: https://www.facebook.com/JairoBorgesAndrade
Description:
Jairo E. Borges-Andrade received his undergraduate degree in Psychology at the Universidade de Brasília (UnB), in 1972, and his MSc (1977) and PhD (1979) degrees in Instructional Systems from The Florida State University. He had sabbatical leaves at the International Food Policy Research Institute (1990), University of Sheffield and Rijksuniversiteit Gröningen (2001) and Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa – ISCTE-IUL (2010). He worked at the Brazilian Corporation for Agricultural Research (Embrapa) from 1979 to 1993. From 1993 to 2019 (retirement), he was a full professor at UnB, where he developed activities related to research, and teaching and advising at the undergraduate, master, and doctoral levels. He still develops these activities at UnB, as a Senior Researcher, interested on the topics of workplace learning and training and development in organizations. He was member of the executive committees of the Regional (CRP-1) and the Federal (CFP) Boards of Psychology in Brazil, in the 1980’s. In the 1990’s and early 2000’s, he coordinated the Psychology activities at the National Board for Scientific and Technological Development (CNPq) and at the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). In the current century, he was President of the National Association of Research and Postgraduate Studies (ANPEPP) and the Brazilian Association for Organizational and Work Psychology. He has a Level 1A productivity scholarship from CNPq.

	Mário César Ferreira Research topics: Activity ergonomics and quality of life at work Lattes: http://lattes.cnpq.br/5833453038151889 E-mail: mcesar@unb.br, ferreiramariocesar@gmail.com
Description:
Graduate at Formação Em Psicologia from Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1984), graduate at Licenciatura Em Psicologia from Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1984), master’s at Psychology from Universidade de Brasília (1992) and ph.d. at Ergonomia from Ecole Pratique des Hautes Etudes (1998). Has experience in Psychology, acting on the following subjects: ergonomia, atendimento ao público, ergonomia da atividade, qualidade de vida no trabalho and trabalho.

Memória de Pesquisa (Mestrado)

Dissertações

Defendidas em 2022

Defendidas em 2023

Defendidas em 2024

Defendidas em 2025

Programa

	Cristiane Faiad Research topics: Psychological assessment and instrumentation Lattes: http://lattes.cnpq.br/5240057556076011 E-mail: crisfaiad@gmail.com
Description:
Graduate at Psicologia – Psicólogo from Universidade de Brasília (2001), graduate at Psicologia – Bacharel from Universidade de Brasília (2000), master’s at Psychology from Universidade de Brasília (2003) and ph.d. at Psychology from Universidade de Brasília (2008). Has experience in Psychology, focusing on Construction and Psychological Validity of Tests, Scales and Other Measures, acting on the following subjects: testes, policiais, validação, seleção de pessoal and avaliação psicológica.

	Alexander Hochdorn Áreas de pesquisa: Psychosocial Processes, (Inter) Subjectivities, Public health Lattes: http://lattes.cnpq.br/5800193222017226 E-mail: alexander.hochdorn@gmail.com
Descrição:
Ph.D in Psychology at the Federal University of Santa Catarina, Brazil and Ph.D in Social Sciences at the University of Padua, Italy. Former post-doctoral fellow at the Catholic University of Brasília, Brazil, with a grant from the National Post-doctroral Program. MA and professional habilitation in Psychology at the University of Padua. Currently, Visiting Professor at the Department of Social and Work Psychology at the University of Brasília, Brazil, for teaching activities for MA and PHD students and researches in different scientific fields. Coordinator of multidisciplinary and internacional studies focused on healthcare related issues, within a quadrilateral agreement among the University of Brasília, the University of Padua, the Catholic University of Brasília and the National Institute of Metrology, Quality and Technology in Brazil. Research fellow at the Unit of Biostatistics, Epidemiology and Public Health of the University of Padua, throughout a grant for a large pan survey on paediatric obesity within an executive program of scientific and technological cooperation between Italy and India. Skills in the field of social and cultural Psychology with focus in social roles and normative structures, gender studies, total institutions and clinical epidemiology.

	Juliana Barreiros Porto Research topics: Culture, Human Values and Ethical behaviour in the workplace Lattes: http://lattes.cnpq.br/2926808690199799 E-mail: jbporto@unb.br Site: https://julianaporto.org
Description:
Juliana Barreiros Porto is an Associate Professor at the Institute of Psychology, University of Brasília, Brasília, Brazil. She obtained her doctorate degree in Psychology at University of Brasília. She coordinates the graduate programme in Social, Work and Organizational Psychology. She teaches and supervise researches at graduate and undergraduate levels. She coordinates the Tamayo Research Group. She is a former member of the board of the Brazilian Association of Work and Organizational Psychology between 2007 and 2011 and associate editor of rPOT between 2010 and 2012, and of Psicologia: Teoria e Pesquisa between 2016 and 2018. She has expertise in Organizational Psychology and her research focuses primarily on organizational culture, work and personal values, person-organizational fit, ethical behavior, well-being and proactive behaviors at work.

	Claudio Vaz Torres Research topics: Cross-cultural psychology Lattes: http://lattes.cnpq.br/3544401899360228 E-mail: claudio.v.torres@gmail.com
Description:
Degree in Psychology from Universidade de Brasília (1988), M.Sc. in Psychology from Universidade de Brasília (1991) and Ph.D. in Industrial Organizational Psychology from California School of Professional Psychology (1999). Has developed sabbatical projects in Marketing at Griffith University, Australia (2004), in Cross-cultural Research at the University of Sussex, England (2009), and in Cross-cultural Psychology and Human Values at Hebrew University of Jerusalem, Israel (2013), and at the University of Haifa, Israel (2018). Nowadays is reviewer of the following journals: JCCP – Journal of Cross-cultural Psychology; IJIR – International Journal of Intercultural Research; American Psychologist Journal; Revista Psicologia: Teoria e Prática; RAC – Revista de Administração Contemporânea; e RAM – Revista de Administração da Mackenzie. Member International Association for Cross Cultural Psychology since 1999, where he also serves as the Regional Representative for South America. Since 1992 is a Professor at the University of Brasilia, acting on the following subjects: cross-cultural psychology, basic human values, cultural values, political psychology, consumer behavior, cultural diversity and inclusion.

	Emílio Peres Facas Research topics: Work psychology Lattes: http://lattes.cnpq.br/0677240696349106 E-mail: emiliopf@gmail.com
Description:
Emílio Peres Facas is a Professor at Institute of Psychology of University of Brasília – Brazil (UnB). Doctorate degree in Social, Work and Organizational Psychology (UnB) with sandwich doctorate time at Université Catholique de Louvain (Belgium). Main research areas: Work Psychology Work and Identity; Psychosocial risks in Workplaces; Work and Social Critics. More information at www.trabalhovivo.net

	Katia Puente-Palacios Áreas de pesquisa: Equipes de trabalho Lattes: http://lattes.cnpq.br/6083070590349334 E-mail: puente@unb.br
Descrição:
Mestre e Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília – Brasil. Realizou pós-doutorado na Universidade de Valencia-Espanha. É professora associada da Universidade de Brasília onde lidera o grupo de pesquisa sobre processos grupais em equipes de trabalho. A sua área de expertise é relativa ao funcionamento de equipes de trabalho investigada prioritariamente mediante o uso de métodos quantitativos. Temas como clima, aprendizagem de equipes, liderança, efetividade, constituem o seu foco de interesse, embora não exclusivo.

	Daren Tashima Cid Áreas de pesquisa: Psicologia Social Lattes: http://lattes.cnpq.br/9051419527730494 E-mail: darentashimacid@gmail.com
Descrição:
Graduação em Psicologia-Universidade Federal de Uberlândia, Mestrado em Psicologia-Universidade de Brasília, Doutorado em Psicologia-Universidade Metodista de São Paulo. Doutorado sanduíche-Universidade de Coimbra. Pós-doutorando em Psicologia- Universidade de Brasília. Atualmente, é docente do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial-Senac.

	Amélia Regina Alves Áreas de pesquisa: Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações Lattes: http://lattes.cnpq.br/6482632896778200
Descrição:
Doutora em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, pela Universidade de Brasília. Atuou na Telecomunicações Brasileiras S/A – Telebrás na área de T&D.E, na Agência Nacional de Telecomunicações – Anatel , onde definiu modelos de satisfação do consumidor e de percepção da qualidade. Foi Ouvidora da Anatel no período. 2016 – 2018.Atualmente coordena grupo de pesquisa em comportamento consumidor com foco em satisfação e qualidade em telefonia móvel. Pesquisadora Associada da UNB

	Tiago Jessé Souza de Lima Áreas de pesquisa: Psicologia social e Psicometria Lattes: http://lattes.cnpq.br/4218157922864908 E-mail: tiago.souzalima@hotmail.com Orcid: https://orcid.org/0000-0001-8840-4285
Descrição:
Possui doutorado em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba, com estágio de doutorado no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (Portugal). É Professor Adjunto do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST) e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (PSTO) na Universidade de Brasília (UnB). É coordenador do Social Change Lab (UnB) e colaborador do Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (LEPES – Unifor). É vice coordenador do Grupo de Trabalho “A diversidade teórico-metodológica da Psicologia Social” da ANPEPP. É Editor-associado da revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. Seus interesses de pesquisa e ensino se concentram nas áreas de Psicologia Social (relações intergrupais, exclusão social e consequências psicossociais na vida dos indivíduos; mudanças sociais; normas, valores e atitudes), Psicometria (construção e adaptação de medidas de avaliação de variáveis psicossociais) e Replicação em Psicologia Social.

	Ronaldo Pilati Áreas de pesquisa: Psicologia Social Lattes: http://lattes.cnpq.br/3025261458644097 E-mail: rpilati@unb.br Site: https://ronaldopilati.org
Descrição:
Descrição: Possui Doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília. É professor associado do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST). Seus interesses de pesquisa são em psicologia social: Processos Básicos de Cognição Social, Atitudes Implícitas, Psicologia Social Experimental (PSE), Replicação em PSE, Comportamento Prosocial, Moralidade, Comportamento Desonesto, Jeitinho e Influência Social e Desenvolvimento e Adaptação de Medidas Implícitas e Explícitas sobre Processos Psicológicos. Foi Editor-Associado e Editor-Chefe da Revista Psicologia Teoria e Pesquisa (Qualis A1) entre 2008 e 2013. Foi Conselheiro eleito da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). É o atual Presidente da SBP.